Redacción, Veracidad News
El aprendizaje de un segundo idioma resulta vital para tener éxito en el mundo laboral de la actualidad.
Especialistas aseguran que la enseñanza debe de comenzar a una edad muy temprana, debido a que en los primeros años de vida, el cerebro de los pequeños es como una esponja.
De acuerdo con Rocío Bautista, fonoaudióloga y educadora, la lengua materna se fija totalmente en el niño hacia los cuatro años de edad y es a partir de este momento cuando se recomienda iniciar el aprendizaje de una segunda lengua.
En cuanto a la enseñanza de una tercera, Bautista considera que el mejor momento es el bachillerato, pues en estos años ya el alumno ha logrado apropiarse de los otros dos idiomas y debe ser capaz de comunicarse con ellos.
Sin embargo, expertos aseguran que la idea de que hay un límite de edad para aprender lenguas extranjeras es un mito popular, debido a que hoy la ciencia ha demostrado que nunca se es suficientemente viejo para aprender un nuevo idioma.
Aseveran que el cerebro no es tan rígido como antes se pensaba, por lo cual se pueden aprender ciertas cosas tanto de jóvenes, como de adultos.
Hace algunas décadas, se creía que las estructuras y funciones cerebrales se desarrollaban hasta cierta edad, y luego quedaban inalterables. Sin embargo, hoy se sabe que el cerebro puede cambiar y establecer nuevas conexiones de acuerdo a las actividades que se realicen.
El aprendizaje de idiomas se relaciona directamente con la neuroplasticidad de los cerebros, por tanto, a la hora de aprender una nueva lengua, el cerebro se ejercita al punto de comenzar a generar nuevas conexiones.
