Los trastornos del lenguaje pueden hacer difícil que las personas entiendan lo que dicen y expresan, esta situación afecta su desarrollo, en la forma en que aprender o socializan. Estas condiciones son sorprendentemente comunes en la infancia y hay muchas maneras de tratarlas.
Un trastorno del lenguaje es una insuficiencia que dificulta encontrar las palabras adecuadas y construir oraciones claras al momento de hablar. También puede dificultar entender lo que las personas dicen.
Podría notar que el vocabulario de un infante con este padecimiento es muy básico y sus oraciones cortas, gramaticalmente incorrectas e incompletas. Mientras que otros menores son más interactivos a la hora de hablar, el infante con un trastorno de lenguaje suele tener dificultades a la hora de seguir una conversación. También puede que hable utilizando oraciones de dos palabras y que tenga conflicto para responder incluso preguntas simples.
Es importante resaltar que un trastorno del lenguaje no es lo mismo que una dificultad para escuchar o un trastorno del habla. Los niños con trastornos del lenguaje comúnmente no tienen contrariedades escuchando o pronunciando palabras. Su reto es dominar y aplicar las reglas del lenguaje, como la gramática. Ellos no son simplemente “hablantes tardíos”. Sin tratamiento, sus problemas de comunicación continuarán, pueden ocasionar dificultades emocionales y académicas.
Existen tres tipos de trastornos del lenguaje:
- Dificultades del lenguaje receptivo implican incapacidad para entender lo que otros están diciendo.
- Dificultades del lenguaje expresivo implican incapacidad para expresar pensamientos e ideas.
- Trastorno mixto del lenguaje receptivo-expresivo implican incapacidad para entender y usar el lenguaje hablado.
Los niños con trastornos del desarrollo del lenguaje, a menudo comienzan a hablar más tarde que los niños de su edad. Este retraso no está relacionado con su nivel de inteligencia. De hecho, los niños con trastornos del desarrollo del lenguaje, por lo general tienen una inteligencia promedio o por encima del promedio. Usualmente tienen complicaciones con las habilidades del lenguaje expresivo y receptivo antes de los cuatro años.
Con información de Yajahira Valtierra, Veracidad News.
